2024年1月9日下午，艺术设计学院环境设计专业在明德楼226教室举办了2021级《公共空间设计》课程的集体评议活动。参与评议的教师包括高涛、徐宏、李炳南和张斯四位室内设计方向的专业老师，环境设计专业2101、2102班的全体学生也全程参与了此次活动。

作为艺术设计学院环境设计专业的核心课程之一，《公共空间设计》课程通过结合理论讲授、案例分析和方案设计等多元化教学方法，旨在帮助学生全面掌握公共空间设计的理论知识、设计原则、功能布局和空间特点。此外，课程还强调了社会文化定位与空间设计之间的关系，并教授了根据空间的地理环境、规模等因素进行创意设计的技能。

本次评议聚焦于“中学生阅读空间”这一设计主题，并以南京市六合区的实际项目为背景，鼓励了一系列多样化和创新的设计探索。学生们的设计作业需在尊重现有建筑条件的前提下，进行恰当的创新，确保空间布局不仅合理且具创意，同时要求主题鲜明并适合中学生群体，且满足相关设计和绘图规范。

在评议过程中，学生们通过展板展示了自己的设计理念和方案，并就自己的作品进行了解说。教师们对学生在作业中常见的问题，如空间组织不合理、技术制图不规范以及方案展示中的配色和文案细节等，提供了详尽的反馈和指导。

通过这次集体评议，学生们将根据教师们的反馈和建议，对自己的设计方案进行进一步的优化和调整。这不仅为他们的课程学习和作品提交提供了完善的机会，也为提高个人设计素养和未来的职业发展打下了坚实的基础。

课程集体评议为环境设计专业学生提供了一个展示学习成果、交流心得体会的互动平台，不仅全面提升了学生的设计和表达能力，也显著增强了学生的积极性、主动性和自信心。这一教学环节得到了师生们的一致好评。

      作者：张涛 张斯   审核：周静