2016年10月30日下午6点多钟，天空渐渐地下起了雨，可我们在宿舍里依然忙碌着，毕竟七点就要集合赴湘西写生实习。去写生实习所带行李很多，既有画板画架，又有生活用品，一想到还要撑着伞、踩着雨水，不免有人产生一些抱怨，并祈求老天快点把雨停了。不过毕竟是上大学以来第一次外出写生实习，又要去遥远的湘西，大家还是按耐不住激动，都加快了收拾行李的速度。
天渐渐黑了下来，雨依然不停地下。同学们准时集合完毕，薛老师给我们讲旅途的各种注意事项，可我们的心早已飞出南京，飞往湖南，接下来的写生活动在脑海里千回百转。待薛老师叮嘱完毕，我们便在三位老师和班组长带领下，趁着夜色、和着雨声出发了。老天似乎没有在意我们的祈求，雨下得大了起来，去地铁站路程虽不长，可还是把我们淋的够呛。尽管如此，仍然掩不住我们满身的朝气和激情，挡不住我们对湘西写生实习生活的向往和憧憬。
经过一天一夜的旅途，在一路欢歌笑语中，我们到达了此次写生的第一个目的地“边城镇”。这次湘西写生实习要去三个点：边城、矮寨和凤凰，这三个点虽都属于湖南省湘西土家族苗族自治州，可它们的特点还是有一定区别。边城和凤凰以古城镇风貌为主要特征，相比较“边城古镇”更多地体现出原生态特点，而“凤凰古城”更多地体现出现代商业特点。我们大多偏爱边城，就是因为置身边城，它没有太多的现代商业化痕迹，就像它的名字一样，处在城市的边缘，仿佛隔离在喧嚣世界之外。走在边城的条条小巷中，看着慢慢走着的或边吃饭边晒太阳的居民，这种宁静感令人羡慕；看着具有湘西特色吊脚楼，充满了历史沧桑的古旧木头，这份岁月感令人神往；看着吊脚楼水边石阶上，举着木棒槌洗衣服的女人，依然保持着传统劳作方式，这样的勤劳令人钦佩；再看着边城清水江边的拉拉渡，不禁让人想起沈先生《边城》中拉拉渡承载的老船夫的孙女，一个叫翠翠的女孩身上发生的凄美爱情故事，更是令人产生了诸多文化感想……。边城使我们深刻地体会到沈从文先生《边城》中描写的那份秀丽的自然风光、纯朴的民风及人与人之间真诚相待，相互友爱，这些一代代流传的古风习俗、人情世态所包含的人情美和人性美。
“矮寨”是也我们非常喜爱的写生点，它以苗乡风情为特色。矮寨是一个以苗族人为主的山区生态名镇，是一片用绿水与青山描绘的天地。矮寨洋溢着古朴浓郁的苗乡民族风情，村口高大的风雨桥，建立在大石块堆砌台基上独特的苗寨木板房、室内竹木陈设和火塘，以及苗家妇女华美的苗家服饰等等，无不闪烁着淳朴的民俗民风和悠远独特的民族文化特色。其实，不论边城的宁静之美、矮寨的浓郁风情之美，还是凤凰古城的缤纷热闹之美，各显风采，使我们的写生实习变得丰富多彩。
写生实习不仅仅是画画，老师一直倡导不仅要“读万卷书”，更要求我们要“行万里路”。到了湘西后，老师带领我们在每个写生点先行考察调研，让我们充分领略生活和自然之美。在边城，矮寨的坪朗村、新寨村，老师总是先让我们以小组为单位，进镇、进村去考察、感受当地生活。在考察中发现坪朗村和新寨村的建设有着异曲同工之妙，寨子都建在清澈的小河边，并沿山势拾阶而上，有着民族特色的房屋鳞次栉比，那翘起的屋檐和划出惊心动魄的弧度，与大自然形成最美妙的和谐。寨里的居民们相处融洽，走到哪里看见的都是苗家热情的笑容，我们深深地记住了大人的纯朴和善与孩子的天真顽皮。印象最深刻的要数德夯苗寨，我们一早就来到德夯苗寨，受到了那里一群漂亮的苗家姑娘与帅气的小伙热烈欢迎。德夯苗寨有清澈见底的水流和独具苗家特色的房屋，还有动人的歌声和诱人的特色苗家饭迎接我们。“德夯”苗语意为“美丽的峡谷”，是湖南省唯一集苗族风情、自然山水风光为一体的国家重点风景名胜，我们下午用近3小时时间来征服这里的一座山。这座山有多高呢，在谷底只能看到头顶一小块天空。登到中途，可以看到一股股清泉流下，抬头可以看到一个个大大小小瀑布，随行写生基地老师说，瀑布尽头就是登山的终点，于是，登顶的希望在每个人心中激荡。登到山顶，只见山连着山，溪水萦绕山间，云雾装点在其中，我们都惊叹的说不出话来，只觉得用相机也记录不下它的七分美，用文字难以表述山顶的景色有多壮观、多磅礴，更加体会到“行万里路”意义。
写生是此行首要任务，每到一处都有许多前来写生的画家和学生，我们已经迫不及待的加入其中，将这里美好的景色展现在纸上了。每天早晨和中饭后，都会在组长的带领下前往不同的景点，经历一番取景、摆画架、贴画纸、取水等等的忙碌后开始写生作画。尽管我们的动作有快有慢看起来似乎彼此心照不宣，可认真的时候时间总是过的很快，大家都在努力提高自己的技艺，尽力地去表现，画出无愧于这动人景色的作品。写生期间，天空有时晴、有时雨，可不管晴雨我们都会按时外出写生。在写生时，几位老师时常来到我们身后，给予指导与建议。在新寨写生时，薛老师为我们做了一次写生示范，老师的每一个明快笔触，微妙的颜色变化以及最终的表现效果，都给我们对绘画的理解与之后的写生以很多启发。随着时间和作画次数的增加，我们都在进步，逐渐有了画画的手感。大家越来越认真，在不断地洗笔挥笔的声音中，纸上画作愈加完善，也越来越生动。当每天天色的渐渐变暗，每次画完写生作业的时候，我们看着自己完成的作品，虽然存在着彼此进步层次上的差异，可每天都有或多或少的收获，每个笔触都注入了自己的感情，每一张画都尽力完善以求最好，都会露出欣慰的笑容。
每天晚饭后是评画时间，老师们要用2个小时左右时间，对同学每张作业进行点评。当每个同学的作业展示了出来后，老师都会很直接而一针见血指出作业中优点与不足，并结合我们的作业，进一步讲解画风景的要领与禁忌。同学们经过每次的点评，被夸奖的不骄傲、受批评的也不气馁，大家都发奋继续努力，心底暗下决心，明天会更加努力认真在不同景点挥动画笔。这次写生实习，我们画的张数不多但足够用心，可以从一张张作品中看出不断地突破瓶颈和快速进步，给绘画写生画上了完美的句号。
在这十天写生实习日子里，我们收获很多，既学会了专业和专业相关的很多东西，又饱览到了湘西神奇的自然景色与古建筑之美，还接触了很多苗家风情、见识了很多事物。这使我们真切地体会到，有些平凡的事物看似平凡，但它是美的，要用我们的眼睛去发现这种美，用我们的心去体验这种美。艺术设计需要具有对自然和生活之美的审美与提炼能力，因为艺术设计离不开生活，艺术设计需要美，丰富多彩的社会生活是设计创意，乃至造就德艺双馨设计师的源泉。写生实习不仅提高艺术修养和审美能力，而且让我们从中可以体会出些许人生的哲理。通过这些天的集体生活，大家懂得了互帮互助、团结友爱，以及感恩的价值与意义，这为实习生活营造了良好氛围，很好地促进了大家的共同进步。也使我们意识到自身还是有很多的不足，如适应能力和应变能力也有待提高等等。写生实习结束后，一班班长在微信中写道：“写生之旅告一段落，不仅仅是成长，更多的是感动和感谢，谢谢老师的教导！谢谢朋友们的帮助！谢谢班级的努力！这次不仅仅让大家打破隔阂，还让大家更加团结，凝成了一股绳，即使中间有很多的小插曲。其实曾经的我，对班级凝聚力很头大，但这次大家的表现使我很开心和感动！感恩所有的人，希望班级越来越好！”由此足见，这次外出写生实习与社会实践教学，对综合性培养创造性艺术设计人才所具有的现实必要性意义与价值。
文：视觉15级何淑怡马嘉南，摄影：叶林君
