5月12日，艺术设计学院产品设计专业品设1401、1402班《材料工艺与模型制作》课程作品展在文科楼一楼展厅如期展出。此课程作品在工业设计系主任、产品设计专业教师吴海红老师指导下，经学生为期八周精心准备下完成的。通过理论教学及动手实践，学生了解材料特性，加工工艺和模型制作和加工过程，理解模型制作在设计中的重要性。课程着重培养学生动手能力和解决问题的能力。

课程教学实践环节，可分为四个模块，包含五个训练课题。采用硬质白色卡纸材料、KT板材料、高密度聚苯乙烯泡沫塑料、聚氨酯板、ABS板和木材等材料将模型加工成型，几个模型制作旨在让学生感知材料特性，了解材料加工工艺的成型方法，锻炼学生对产品形态的整体观察比例的把握以及细节处理的能力。

如果说利用白色卡纸材料、KT板材料、高密度聚苯乙烯泡沫塑料、聚氨酯板制作出来的模型，只是依照课堂教学指导，培养基本的模型制作能力的牛刀小试，那么ABS模型和木质模型在给大家较大的自主发挥空间，由于多数同学，缺乏基本的工艺打磨经验，因而给学生带来了不小考验。如何依据造型尺寸及结构关系挑选合适的木材？如何进行锯割、刨削、凿削、打磨、打孔等加工？如何使产品匹配合理，结构稳固，表面平整光滑？如何体现出产品的功能性与交互属性？这些都是同学们在设计立案中必须思考的问题。

在为期八周的课程设计中，从了解纸板、泡沫、ABS的材料特性到图纸绘制到木质模型制作到打磨分件塑形等过程，同学们始终保持了良好的耐心和细心，努力把握好产品整体效果和每个部分的细节，将产品材质与功能较好结合起来，通过和老师面对面的交流，提出的设计方案又作不断改进，如今细想来此次课程获益颇丰。

同学们学习到了很多模型制作知识，感谢老师们给予的鼓励和帮助，以及耐心教导和认真传授技术知识。在课题训练中，学会了主动使用各种工具来加工不同材料，能够用工艺制造手段得到想要的外形，同时懂得了团队协作的重要性，明白必须将专业知识与动手实践相结合，并勇于尝试在失败中总结经验和教训。此课程让同学们对材料、技术、设备等环节有了较为系统认识，逐步培养认真思考、勤于动手、理论联系实际的良好习惯，这为将来成为一名优秀的设计师打下坚实的专业基础。（来自艺术设计学院）