10月29日中午，在文科楼322教室，艺术设计学院副院长张健健与所联系的环境1601班同学进行了一次座谈与交流。

      首先，张健健老师简要地阐述了学院领导联系学生班级制度的宗旨和主要任务，回顾了前两次以班会形式联系交流的情况，表达了对同学们的期望。随后，张健健老师着重围绕“三年级学生如何确定未来的发展方向”这一主题，与同学们进行了深入交流。张老师根据自身教学经验，向同学们介绍了当前大学生毕业后的若干发展方向，通过实际案例，同学们理解了三年级是大学生明确未来发展方向的关键时期，无论是升学、出国、就业，还是自主创业，都应提前谋划，做好充足准备。大三同学应该学会为未来的发展制定目标，并且为目标的实现制定规划。同时，张老师强调了加强时间管理的重要性。大三学生一方面要抓紧课堂时间，另一方面要充分利用好课后时间，提高自己的学习和工作效率，从而为今后走入社会打好基础。此外，张老师强调综合能力的培养。当前社会对于人才的需求不仅局限于专业技能，而且需要多元化的综合能力。因此，同学们应当在专业学习之余，积极参加学校、学院组织的社会活动、实践实习和设计竞赛等，在这些活动中锻炼自己的团队合作意识、组织管理能力和社会活动能力，从而满足社会对人才的需求。

      最后，张老师提醒同学们要积极参加体育锻炼，增强身体素质，只有具备健康的体魄，才能更好地应对未来学习、工作中可能遇到的各种困难和挑战。同时，张老师欢迎同学们通过面对面、电话、微信等各种方式与自己保持交流和联系。

（单位：艺术设计学院，审核：陈建华）